本报讯（通讯员 李晓语）为筑牢校园安全防线，提升师生应对突发意外的自救互救能力， 6月11日下午，武汉市金银湖高中举办了“消防安全”专题培训活动。活动特别邀请华中科技大学大学生快乐科普社团领头人：消化肿瘤内科杨盛力教授，以及他的团队成员华中科技大学同济医学院临床医学专业学生任艺菲、何才荣，为高一年级师生带来了一场理论与实践相结合的急救知识“及时雨”。

　　培训核心环节由华中科技大学大学生快乐科普社团成员何才荣担纲主讲，任艺菲同步进行专业动作示范。何老师以“如果突然有人晕倒，你会？”的提问切入，瞬间抓住了同学们的注意力。随后播放的“开学首日师生合力成功心肺复苏”真实救援视频，让同学们直观感受到掌握急救技能的巨大价值。在理论讲解环节，何老师深入浅出地讲解了心肺复苏（CPR）与自动体外除颤器（AED）的核心知识与操作流程。

　　“保护自己是救助他人的前提，务必冷静观察环境，确认无触电、淹溺、火灾等危险后再施救。”何老师重点强调了救援第一步“D-Danger（评估环境安全，做好个人防护）”的极端重要性，并特别讲解了“叹息样呼吸”这一心脏骤停的关键信号相关内容。随后由任艺菲老师详细演示了“R-Response（检查反应）”、“B-Breathing & C-Circulation（检查呼吸与心跳）”的标准流程。

　　何老师告诉同学们：在发现患者后，需清晰有效地表明身份、大声呼救、指定人员拨打120（需告知详细地址及患者状况）、指定人员取AED以及寻求救护者协助，形成高效救援链。随后，在任老师的辅助下，通过现场演示细致规范了胸外按压的关键要点——按压位置、方式、深度、频率、次数等。何老师特别提醒：“按压后必须让胸廓完全回弹，频率过快或过浅都将极大影响复苏效果。”并指出了常见的错误按压方式（如“叩击式”）及可能导致的肋骨骨折等风险。

　　讲解环节结束后，同学们纷纷举手请求上台实操，现场氛围持续高涨。在任艺菲老师的细致指导下，同学们通过亲手实践深刻地理解了理论知识，并且更加切实地掌握了操作的核心要领和关键技巧。现场学习氛围浓厚，互动积极。

　　在互动答疑环节，杨盛力教授就师生在学习和生活中遇到的急救难点、困惑进行面对面解答，赢得了现场阵阵掌声。

　　本次培训内容充实、注重实操，将专业的急救知识有效转化为师生们易于理解和掌握的实用技能。活动结束时，师生们纷纷表示受益匪浅。

　　“以前遇到这种情况只会慌乱打120，现在我知道了黄金4分钟里自己能做什么，心里有底了，也敢去做了！”一位高一学生分享道。

　　学校表示，将持续推进校园安全急救教育，让“人人学急救，急救为人人”的理念深入人心，为莘莘学子的生命安全构筑起一道坚实的应急防线。